动词不定式基础知识
大家好!今天我们来学习动词不定式。动词不定式对中国学生来说是一个难点,因为它在中文中没有对应的语法形式。但是别担心,只要掌握了它的规律,你就能轻松应对它。
一、什么是动词不定式?
动词不定式是指动词的一种非谓语形式,其基本形式是“to + 动词原形”,有时可以省略to。它没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,但仍保留动词的特点,可以有自己的宾语、状语等。
记忆技巧: “to + 动词原形” 就像一个“未完成的动作”。
举例说明:
- 正确: To learn English is important. 学习英语很重要。(To learn English 作主语)
- 正确: I want to eat an apple. 我想吃一个苹果。(to eat an apple 作宾语)
- 正确: My dream is to become a doctor. 我的梦想是成为一名医生。(to become a doctor 作表语)
- 错误: He to go to school every day. (不定式不能直接作谓语)
- 正确: He goes to school every day. 他每天上学。(goes 作谓语)
二、动词不定式的基本结构
结构类型 | 结构形式 | 常见用法 | 例句 | 例句中文释义 |
---|---|---|---|---|
肯定结构 | to + 动词原形 | To learn a new language is challenging. | 学习一门新的语言是具有挑战性的。 | |
否定结构 | not to + 动词原形 | He decided not to go to the party. | 他决定不去参加派对了。 | |
复合结构 | for/of sb. to do sth. | for sb. 表示不定式的逻辑主语;of sb. 表示不定式的逻辑主语的性质或特征 | It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help me. | 对我们来说,学好英语很重要。 你真好,帮助了我。 |
独立主格结构 | 名词/代词+不定式 | 表示伴随状态或补充说明 | The meeting to be held tomorrow is very important. | 明天要举行的会议非常重要。 |
记忆技巧: 否定结构直接在to前面加not。复合结构可以理解为“对某人来说做某事”或“某人做某事怎么样”。
三、动词不定式作宾语
- 作动词的宾语: 一些动词后面可以直接跟不定式作宾语,例如:want, hope, wish, decide, plan, expect, learn, agree, offer, refuse, manage, pretend, fail, afford 等。
- I want to go home. 我想回家。
- He decided to study abroad. 他决定出国留学。
- 作介词的宾语: 少数介词如but, except, besides后可以接不定式作宾语,特别是在介词but前面有do的任何形式的情况下,but后面的不定式要省略to。
- I have no choice but to accept the offer. 我别无选择,只能接受这个提议。
- He did nothing but complain. 他除了抱怨什么也没做。
- 作形容词的宾语: 一些形容词后面可以跟不定式作宾语,例如:happy, glad, pleased, sorry, ready, eager, anxious, willing, afraid 等。
- I’m glad to see you. 很高兴见到你。
- He is eager to learn new things. 他渴望学习新事物。
- it作形式宾语,动词不定式作实际宾语: 当不定式作宾语较长时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语——不定式放在句末。常见的动词有:find, think, make, consider, feel等。
- I find it difficult to understand him. 我发现很难理解他。(it 作形式宾语,to understand him 作实际宾语)
- He makes it a rule to get up early. 他养成了早起的习惯。 (it 作形式宾语,to get up early 作实际宾语)
四、动词不定式作表语
不定式作表语通常用于说明主语的内容,或表示将来的动作。
- My job is to teach English. 我的工作是教英语。
- His plan is to travel around the world. 他的计划是环游世界。
哪些做表语的不定式结构上主动、意义上被动?
当不定式作表语,主语又是动词不定式的承受者时,不定式结构上主动,意义上被动。这种情况常见于以下句型:
- The question is easy to answer. 这个问题很容易回答。(The question is answered easily.)
- The book is difficult to understand. 这本书很难理解。(The book is understood with difficulty.)
五、动词不定式作宾语补足语
- 在表示感觉的动词后作宾语补足语,不定式不带to:
序号 | 动词 | 中文含义 | 例句及中文释义 | 语法分析 |
---|---|---|---|---|
1 | see | 看见 | I saw him cross the road. 我看见他过马路了。 | 主语: I; 谓语: saw; 宾语: him; 宾补: cross the road |
2 | hear | 听见 | I heard her sing a song. 我听见她唱歌了。 | 主语: I; 谓语: heard; 宾语: her; 宾补: sing a song |
3 | feel | 感觉到 | I felt the earth shake. 我感觉到大地在震动。 | 主语: I; 谓语: felt; 宾语: the earth; 宾补: shake |
4 | watch | 观看 | I watched him play basketball. 我看他打篮球。 | 主语: I; 谓语: watched; 宾语: him; 宾补: play basketball |
5 | notice | 注意到 | I noticed him leave the room. 我注意到他离开了房间。 | 主语: I; 谓语: noticed; 宾语: him; 宾补: leave the room |
6 | observe | 观察 | The scientist observed the cells divide. 科学家观察细胞分裂。 | 主语: The scientist; 谓语: observed; 宾语: the cells; 宾补: divide |
7 | look at | 看着 | I looked at him go away. 我看着他走开了。 | 主语: I; 谓语: looked at; 宾语: him; 宾补: go away |
8 | listen to | 听着 | I listened to him play the piano. 我听他弹钢琴。 | 主语: I; 谓语: listened to; 宾语: him; 宾补: play the piano |
- 在使役动词后作宾语补足语,不定式不带to,但被动语态要带to:
序号 | 动词 | 中文含义 | 例句及中文释义 | 语法分析 |
---|---|---|---|---|
1 | make | 使,让 | I made him clean the room. 我让他打扫房间。/ He was made to clean the room by me. 他被我要求打扫房间。 | 主语: I; 谓语: made; 宾语: him; 宾补: clean the room / 主语: He; 谓语: was made; 宾补: to clean the room |
2 | let | 让 | Let him go. 让他走。/ He was let go. 他被释放了。 | 主语: (You); 谓语: Let; 宾语: him; 宾补: go / 主语: He; 谓语: was let; 宾补: go |
3 | have | 使,让 | I had him fix my car. 我让他修我的车。/I had my car fixed (by him). 我让别人(他)修好了我的车。 / My car was had fixed by me. 我的车被我找人修好了。 | 主语: I; 谓语: had; 宾语: him; 宾补: fix my car / 主语: I; 谓语: had; 宾语: my car; 宾补: fixed / 主语: My car; 谓语: was had; 宾补: fixed |
- 动词不定式作宾语补足语省略to的情况总结:
一感:feel
二听:hear, listen to
三让:let, have, make
四看:observe, see, watch, look at
记忆技巧: 感官动词和使役动词后接省略to的不定式构成宾语补足语,可以简记为“一感二听三让四看”。
- 动词不定式的to在哪些情况下可以省略?
除了感官动词和使役动词后作宾语补足语可以省略to外,在以下情况下也可以省略:
- 在had better, would rather, would rather…than, would sooner, would sooner…than, may/might as well, cannot but, cannot choose but, cannot help but 等结构后。
- You’d better go now. 你最好现在就走。
- I would rather stay at home than go out. 我宁愿待在家里也不愿出去。
- 在do nothing but, do anything but, do everything but 等结构后。
- He did nothing but complain. 他除了抱怨什么也没做。
- Why (not) + 动词原形? 用于提出建议。
- Why not go for a walk? 为什么不去散散步呢?
- 在表示心理状态的动词后作宾语补足语: 这类动词后的不定式通常是 “to be + 形容词或名词” 结构,think, consider, find 后的 to be 常可省略。
序号 | 动词 | 中文含义 | 例句及中文释义 | 语法分析 |
---|---|---|---|---|
1 | consider | 认为 | I consider him (to be) a good friend. 我认为他是一个好朋友。 | 主语: I; 谓语: consider; 宾语: him; 宾补: (to be) a good friend |
2 | think | 认为 | I think him (to be) smart. 我认为他很聪明。 | 主语: I; 谓语: think; 宾语: him; 宾补: (to be) smart |
3 | believe | 相信 | We believe him to be innocent. 我们相信他是无辜的。 | 主语: We; 谓语: believe; 宾语: him; 宾补: to be innocent |
4 | discover | 发现 | They discovered the box to be empty. 他们发现盒子是空的。 | 主语: They; 谓语: discovered; 宾语: the box; 宾补: to be empty |
5 | find | 发现 | I find him (to be) a reliable person. 我发现他是一个可靠的人。 | 主语: I; 谓语: find; 宾语: him; 宾补: (to be) a reliable person |
6 | imagine | 想象 | I can’t imagine him to be a thief. 我无法想象他是一个小偷。 | 主语: I; 谓语: can’t imagine; 宾语: him; 宾补: to be a thief |
7 | judge | 判断 | We judge him to be about 40. 我们判断他大约40岁。 | 主语: We; 谓语: judge; 宾语: him; 宾补: to be about 40 |
8 | suppose | 料想 | I suppose him to be at home now. 我料想他现在在家。 | 主语: I; 谓语: suppose; 宾语: him; 宾补: to be at home now |
9 | prove | 证明 | The theory proved to be correct. 这个理论被证明是正确的。 | 主语: The theory; 谓语: proved; 宾补: to be correct |
- 在表示情感状态的动词后作宾语补足语:
序号 | 动词 | 中文含义 | 例句及中文释义 | 语法分析 |
---|---|---|---|---|
1 | love | 爱,喜欢 | I love to listen to music. 我喜欢听音乐。 | 主语: I; 谓语: love; 宾语: to listen to music |
2 | like | 喜欢 | I like to go swimming in summer. 我喜欢在夏天去游泳。 | 主语: I; 谓语: like; 宾语: to go swimming in summer |
3 | prefer | 更喜欢 | I prefer to stay at home. 我更喜欢待在家里。 | 主语: I; 谓语: prefer; 宾语: to stay at home |
4 | hate | 讨厌 | I hate to wait in line. 我讨厌排队等候。 | 主语: I; 谓语: hate; 宾语: to wait in line |
5 | want | 想要 | I want to buy a new car. 我想买一辆新车。 | 主语: I; 谓语: want; 宾语: to buy a new car |
6 | wish | 希望 | I wish to see you again. 我希望再次见到你。 | 主语: I; 谓语: wish; 宾语: to see you again |
7 | expect | 期望 | I expect to hear from you soon. 我期望很快收到你的来信。 | 主语: I; 谓语: expect; 宾语: to hear from you soon |
六、动词不定式作定语
动词不定式作定语通常放在被修饰的名词或代词之后,表示将来的动作。
- I have a lot of work to do. 我有很多工作要做。(to do 修饰 work)
- He is the best man to do the job. 他是做这份工作的最佳人选。(to do the job 修饰 man)
七、动词不定式作状语
动词不定式作状语可以表示目的、原因、结果、条件等。
- 表目的: 为了……
- I went to the library to borrow some books. 我去图书馆借了一些书。
- 表原因: 因为……
- I’m glad to see you. 我很高兴见到你。
- 表结果: 结果…… (通常与only, enough, too, so…as to, such…as to 等连用)
- He hurried to the station only to find the train had left. 他匆忙赶到车站,结果发现火车已经开走了。
- 表条件: 如果……
- To hear him talk, you would think he knew everything. 听他说话,你会以为他什么都知道。
八、动词不定式作独立成分
一些不定式短语可以作独立成分,通常位于句首或句末,对整个句子进行补充说明。
- To begin with, I’d like to thank you all for coming. 首先,我要感谢大家的光临。
- To tell the truth, I don’t like him very much. 说实话,我不是很喜欢他。
- To make matters worse, it began to rain. 更糟糕的是,开始下雨了。
九、动词不定式表结果的短语搭配
序号 | 短语搭配 | 中文含义 | ||
---|---|---|---|---|
1 | only to do | 结果却…… | He rushed to the station, only to find the train had left. 他冲到车站,结果却发现火车已经离开了。 | |
2 | enough to do | 足够……以至于…… | He is old enough to go to school. 他足够大了,可以去上学了。 | |
3 | too…to do | 太……以至于不能…… | He is too young to go to school. 他太小了,还不能上学。 | |
4 | so…as to do | 如此……以至于…… | He worked so hard as to pass the exam. 他学习如此努力,以至于通过了考试。 | |
5 | so…that + 句子 | 如此……以至于…… | He worked so hard that he passed the exam. 他学习如此努力,以至于通过了考试。 | |
6 | such…as to do | 如此……以至于…… | His laziness is such as to make him fail the exam. 他的懒惰如此严重,以至于考试不及格。 | |
7 | never/not too…to do | 无论……也不过分 | It is never too late to learn. 活到老,学到老。 | |
8 | too…not to do | 太……不会不…… | He is too clever not to understand this. 他如此聪明,不会不明白这一点。 |
备注:当 “too…to…” 结构中使用的形容词是 eager(渴望的)、pleased(高兴的)、happy(开心的)、ready(准备好的)等肯定或积极含义的词时,不定式部分不表示否定或结果的含义,而是表达一种肯定或积极的情绪,例如:She was too eager to see her idol. 她太渴望见到她的偶像了。(表示她非常想见到偶像)。
十、动词不定式的时态和语态
主动 | 被动 | ||
---|---|---|---|
一般式 | to do | to be done | 表示不定式的动作与谓语动词的动作同时发生或在其后发生 |
进行式 | to be doing | 表示不定式的动作与谓语动词的动作同时发生 | |
完成式 | to have done | to have been done | 表示不定式的动作发生在谓语动词的动作之前 |
- 例句: He seems to understand what I said. 他似乎理解我说的话了。(一般式)
- 例句: He pretended to be reading a book. 他假装正在看书。(进行式)
- 例句: He seems to have finished his work. 他似乎已经完成了他的工作。(完成式)
- 例句: The bridge is to be completed next year. 这座桥将于明年竣工。(被动语态)
十一、特殊疑问词 + 不定式
特殊疑问词 + 不定式可以作主语、宾语、表语等。
- 作主语: How to solve the problem is a big challenge. 如何解决这个问题是一个巨大的挑战。
- 作宾语: I don’t know what to do next. 我不知道下一步该做什么。
- 作表语: The question is where to go. 问题是去哪里。
记忆技巧: 特殊疑问词 + 不定式相当于一个名词性从句,例如 What to do next? 相当于 what I should do next?
十二、动词不定式的逻辑主语
- 概念: 动词不定式的逻辑主语是指动词不定式动作的执行者。
- 引入方式: 通常用“for + 名词/代词” 的形式引入。
- 对语态、时态和不定式表达形式的影响:
- 逻辑主语与不定式动词之间是主动关系时,用主动语态;是被动关系时,用被动语态。
- It is + 形容词 + for/of sb. to do sth. 结构中,当形容词描述的是sb.的品质、特征时,用of sb.;当形容词描述的是不定式时,用for sb.
- It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间
以下是关于不定式、动名词、现在分词和过去分词在不同语法位置上的用法总结及其区别,附带例句、中文释义和解析,以帮助更全面地理解它们的用法。
十三、动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的区别
1. 形式区别:
形式 | 构成 | 例子 |
---|---|---|
不定式 | to + 动词原形 | to study |
动名词 | 动词 + ing | studying |
现在分词 | 动词 + ing | studying |
过去分词 | 动词 + ed/en | studied, taken |
2. 功能区别:
- 动词不定式:常表示目的、未来或未完成的动作。
- 动名词:一般用于描述习惯、已完成的行为。
- 现在分词:通常用来描述进行中的动作或主语的特点。
- 过去分词:表示被动或动作完成的状态。
例句和解析
形式 | 例句 | 中文释义 | 解析 |
---|---|---|---|
不定式 | She likes to read novels. | 她喜欢读小说。 | 表达一种偏好,to read 表示一种未来可能的行为。 |
动名词 | Reading is fun. | 阅读是有趣的。 | 动名词 reading 作为主语,表达一般状态。 |
现在分词 | The movie was exciting. | 这部电影很令人激动。 | exciting 表示电影的特征。 |
过去分词 | He felt bored by the lecture. | 他对讲座感到无聊。 | bored 表示一种被动状态。 |
十四、动词不定式、动名词、现在分词和过去分词作表语的区别
不定式、动名词、现在分词和过去分词作表语时的主要区别如下:
- 不定式作表语:表示意图、目的或结果。
- 动名词作表语:表示习惯性或抽象行为。
- 现在分词作表语:表示主语的特点或状态。
- 过去分词作表语:表示主语的被动状态或完成的动作。
例句和解析
形式 | 例句 | 中文释义 | 解析 |
---|---|---|---|
不定式作表语 | Her dream is to travel around the world. | 她的梦想是环游世界。 | 不定式 to travel 表示一种具体的目的。 |
动名词作表语 | His job is teaching. | 他的工作是教学。 | teaching 表示一般行为状态。 |
现在分词作表语 | The news is surprising. | 这个消息令人惊讶。 | surprising 表达消息的特性。 |
过去分词作表语 | The door is locked. | 门被锁上了。 | locked 表示门的被动状态。 |
十五、不定式和动名词做主语的区别
不定式和动名词做主语的主要区别在于表达的语境和意义不同:
- 动名词作主语:表示习惯、事实或抽象概念,强调的是一种持续状态或一般情况。
- 不定式作主语:表示具体的行为、特定目的,通常具有一种将来或未完成的意义。
例句和解析
结构 | 例句 | 中文释义 | 解析 |
---|---|---|---|
动名词作主语 | Swimming is enjoyable. | 游泳是令人愉快的。 | swimming 表示一种习惯或日常活动。 |
不定式作主语 | To swim in the sea requires courage. | 在海里游泳需要勇气。 | to swim 表达特定情境中的行为。 |
十六、动词不定式、现在分词和过去分词作宾语补足语的区别
当某些动词后跟不定式、现在分词或过去分词作宾语补足语时,选择哪种形式主要取决于动作的时间性、主动性和完成性。
- 不定式作宾语补足语:表示将来或未完成的动作。
- 现在分词作宾语补足语:表示进行中的动作。
- 过去分词作宾语补足语:表示完成的动作或被动状态。
例句和解析
形式 | 例句 | 中文释义 | 解析 |
---|---|---|---|
不定式 | I saw him leave. | 我看见他离开了。 | leave 表示整个离开的动作。 |
现在分词 | I saw him leaving. | 我看见他正在离开。 | leaving 表示动作在进行中。 |
过去分词 | I found the door locked. | 我发现门被锁上了。 | locked 表示门已被锁上(被动状态)。 |
十七、动词不定式、现在分词和过去分词作状语的区别
动词不定式、现在分词和过去分词作状语时各自的使用特点如下:
- 不定式作状语:多表示目的、原因或结果。
- 现在分词作状语:表示伴随、原因或结果。
- 过去分词作状语:表示原因、条件,或表被动含义。
例句和解析
形式 | 例句 | 中文释义 | 解析 |
---|---|---|---|
不定式 | She studied hard to pass the exam. | 她努力学习为了通过考试。 | 不定式 to pass 表示目的。 |
现在分词 | Hearing the news, she smiled. | 听到消息后,她笑了。 | hearing 表示伴随情况。 |
过去分词 | Shocked by the news, he couldn’t speak. | 听到消息后,他震惊得说不出话。 | shocked 表示原因,带有被动含义。 |
以上总结了动词不定式、动名词、现在分词和过去分词在句中不同语法位置的区别及用法,并附有例句和解析,以便更深入理解和运用这些非谓语动词的结构。
十八、补充说明
- 动词不定式可以和疑问词who, whom, what, which, when, where, how连用,构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。
希望以上讲解能帮助你更好地理解动词不定式。记住,学习语法最好的方法就是多练习!加油! 👍
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